W ramach realizowanego w szkole Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Nie(zwykła) matematyka uczniowie klasy V na kole matematycznym wykonali zadanie z

modułu I: Co w trawie piszczy- KLEKSOGRAFIA.

W październiku na kole matematycznym uczniowie zaobserwowali symetrię w jesiennych liściach oraz zauważyli, że skrzydła motylka są także symetryczne. Wykonali  kleksy, wykorzystując do tego jesienne liście i zaznaczyli osie symetrii na swoich pracach. Uczniowie dowiedzieli się również, że symetria jest widoczna na wycinankach i serwetkach ludowych.

Na koniec stworzyli własne symetryczne wycinanki, wykorzystując do tego kolorową kwadratową kartkę i nożyczki.
Efekty ich pracy można zobaczyć na szkolnym korytarzu przy sali matematycznej.

Zapraszam serdecznie

Anna Grabowska- Płonka