Uczniowie  klasy 4 i 5 naszej szkoły biorą udział w XVIII Akcji i konkursie ekologiczno - przyrodniczym „KOLOROWY DOMEK DLA MOICH SKRZYDLATYCH PRZYJACIÓŁ”. Celem akcji jest niesienie pomocy ptakom w zakładaniu gniazd, a także pobudzanie wrażliwości estetycznej, „kolorowanie otaczającej rzeczywistości”. Zadaniem uczniów jest zbicie skrzynek lęgowych z gotowych elementów, pokolorowanie w dowolny sposób (używając materiałów i środków nieszkodliwych dla ptaków i przyjaznych dla środowiska) i zawieszenie ich na drzewach.

Należy pamiętać! - Skrzynek lęgowych nie należy zawieszać zbyt nisko (minimum 3 – 4 m nad ziemią).  - Starać się zawieszać je pionowo.  - Unikać wieszania skrzynek w skupiskach (zbyt blisko siebie).  - Wybierać miejsca ustronne i cieniste.  - W następnym roku po lęgach koniecznie  należy oczyścić skrzynki.

Klasa 5 mimo zmiennych warunków atmosferycznych, z oddaniem i wytrwałością zbijała już budki. Praca szła pełną parą, widać było zaangażowanie i pracę zespołową. Zostało tylko ich pomalowanie. W najbliższych dniach, również w ramach zajęć z edukacji ekologicznej, budki będzie zbijać klasa 4. ZDJĘCIA

Rekrutacja do przedszkoli i klas pierwszych szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Wieluń na rok szkolny 2019/2020 odbywa się przy pomocy systemu elektronicznego. Formularz zgłoszenia/wniosku o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej szkoły podstawowej na rok szkolny 2019/2020 będzie dostępny do wypełnienia na stronie internetowej pod adresem: https://sp-wielun.nabory.pl/. Formularz zgłoszenia/wniosku o przyjęcie do przedszkoli znajdą Państwo pod adresem https://przedszkola-wielun.nabory.pl/. Dostęp możliwy jest także ze strony Wieluńskiego Portalu Edukacyjnego: http://oswiata.wielun.pl/, w zakładce „Rekrutacje”. Login i hasło tworzy się podczas pierwszego wypełniania wniosku.  Zasady rekrutacji do przedszkoli Zasady rekrutacji do szkół podstawowych

Od 14 do 18 stycznia 2019 r. zorganizowany został w naszej szkole Tydzień Logiki. Umiejętność logicznego myślenia i wyciągania wniosków to jedna z podstawowych kompetencji współczesnego człowieka. Sprawność taką człowiek nabywa stopniowo poprzez nieustanne i systematyczne doświadczanie świata zewnętrznego i… tego wewnątrz własnego ciała. Małe dziecko krok po kroku poznaje otaczającą go rzeczywistość, podejmując różne aktywności. Weryfikacja różnych rozwiązań i ciągłe podejmowanie decyzji wymaga naprawdę wiele trudu i czasu. Takie nieustanne doświadczanie świata przynosi dzieciom wiele korzyści. Obok „sukcesów” pojawiają się także porażki i rozczarowania, gdyż często otrzymują nie to, czego oczekiwały. Pojawiają się wówczas: frustracja, złość, a nawet łzy.  Aby jednak dorosnąć i dojrzeć, dzieci muszą odrobić także i tę trudną, a czasem wręcz bardzo bolesną lekcję! Nie możemy wyręczać naszych dzieci w „doświadczaniu świata”, ale za to zdecydowanie powinniśmy zadbać o mądre wspieranie ich rozwoju. Logiczne myślenie można, a nawet trzeba trenować!   Uczniowie klas IV-VIII codziennie na każdej lekcji matematyki oraz na długiej przerwie rozwiązywali zagadki logiczne przygotowane przez panią Annę Grabowską- Płonka, nauczycielkę matematyki w naszej szkole. Do wspólnej zabawy logicznej włączyli się również uczniowie klasy I i II. Uczniowie rozwiązywali następujące zagadki: logiczne kocie dróżki, logiczne duszki, logiczne ciasteczko, logiczne jajko niespodzianka, logiczne odbicia lustrzane, tangram, kwadrat magiczny, logika parasolek, logika bryły. Tydzień Logiki cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem. Uczniowie za poprawne rozwiązanie zagadek logicznych zostali nagrodzeni plusami lub oceną bardzo dobrą z matematyki.